Comienzo del curso

Este año estás de estreno en el instituto, nuevo ciclo de tu vida en el bachillerato con nuevas asignaturas y nuevos retos. Uno de éstos lo estás usando ahora, se trata del blog de  Filosofía que iréis completando durante el curso. Aquí quedará reflejado vuestro trabajo, vuestras ideas, vuestras sensaciones, discusiones, etc.

En esta primera entrada del año vamos a dejar constancia de las indicaciones generales del curso para que estén a tu disposición durante todo el curso.

OBJETIVOS

– Investigar los problemas filosóficamente,

– Argumentar con coherencia lógica y de forma creativa.

– Dialogar y trabajar de manera cooperativa.

– Comprender e interpretar textos.

– Escribir textos filosóficos.

TEMARIO

1. Características generales del saber filosófico y de la argumentación válida.

1.1. La filosofía.

1.2. El surgimiento del discurso racional o logos.

1.3. Caracterización de los elementos fundamentales del discurso racional.

2. Antropología filosófica.

2.1. Filogénesis, antropogénesis y sociogénesis.

2.2. Naturaleza y cultura. Relativismo y universalismo.

2.3. La reflexión filosófica sobre el ser humano.

2.4. La acción transformadora: trabajo y técnica.

2.5. La creación artística y la reflexión sobre la obra de arte.

3. Filosofía moral y política.

3.1. Fundamentación de la ética. Autonomía y heteronomía moral.

3.2. Derecho y justicia. Orden económico y cambio social

4. Democracia y ciudadanía.

4.1. Principales teorías del origen de la sociedad y el estado.

4.2. El Estado democrático. Derechos y deberes.

4.3. Los modelos democráticos.

TRABAJO DEL CURSO

El curso primero de filosofía se llevará a cabo por medio del trabajo diario, en la clase y fuera de ella. Para ello los alumnos tendrán que ir cumplimentando a lo largo del curso lo siguiente:

1. El Diario de clase: Se recogerá en él todo lo que se haga en la asignatura a lo largo del curso. Cada día de clase el alumno pondrá la fecha y realizará las actividades que se señalen, realizando una descripción de los contenidos tratados en clase así como de las actividades. Por último realizará una reflexión sobre ello. Este diario tendrá que estar al día cuando lo pida el profesor para su evaluación. Tendrá un valor del 40 por ciento de la nota final.

2. El Diálogo Filosófico. A lo largo del curso y desde un principio la clase de Filosofía se basará en la discusión filosófica de los alumnos. Utilizándose ella para el uso del conocimiento, el raciocinio y la crítica por parte de éstos. Tendrá un valor del 20 % de la calificación final.

3. El Blog de Filosofía. Distinguimos entre artículos y comentarios: a) Artículos. Pueden ser de dos tipos: 1.- Diario de Aula (Los Trabajos y los Días): Cada semana un alumno realizará un artículo en el blog dispuesto para ello , donde responderán a las preguntas ¿qué se ha hecho en clase?, ¿qué se ha dicho?, ¿qué digo yo sobre lo que se ha hecho y sobre lo que se ha dicho? (la misma estructura que en su cuaderno); 2.- Voluntarios: los alumnos podrán en cualquier momento utilizar el blog de la clase para aportar su reflexión sobre un tema propio de la materia, así como materiales sonoros, visuales, fílmicos, etc., debidamente comentados. Todos los artículos deben ir acompañados de una imagen ilustrativa. b) Comentarios: Todos los alumnos participarán, al menos cuatro veces al trimestre, realizando comentarios en el blog, con una. La participación en el blog tendrá un valor del 25% en la nota final.

4. Ensayos. Los alumnos llevarán a cabo tres ensayos a los largo del curso, uno por evaluación, teniendo un peso del 25% en la nota final.

MATERIAL DIDÁCTICO

Será necesario un cuaderno exclusivo para la materia de Filosofía, un bolígrafo para escribir y tachar, el cerebro, vuestra inteligencia y voluntad. Si tenéis conexión a Internet en casa mejor, si no, no pasa nada, lo solucionamos desde el instituto.